Docenti e studenti per l’autovalutazione: la peer review

Il workshop intende illustrare la metodologia della peer review e in particolare il coinvolgimento dei docenti e degli studenti nel processo di valutazione della qualità. Questa metodologia prevede una combinazione di valutazione interna ed esterna, rivelandosi così una procedura flessibile che può essere adottata in contesti differenti. Le attività vengono realizzate durante le visite di un gruppo esterno di esperti, i Pari, chiamati a valutare la qualità di alcune aree di una istituzione preposta, utilizzando indicatori e descrittori di qualità.   

 

Evento rivolto a studenti della scuola secondaria di secondo grado, istituzioni scolastiche, imprese e ITS.